12 de outubro - Dia de Nossa Senhora de Aparecida

Formação Continuada: Ler e Escrever Compromisso da Escola

As escolas da 8ª ADR/GERED fazem parte do Programa Jornal e Educação, uma parceria da Secretaria de Estado da Educação com o Grupo RBS. 

Dessa forma todas as escolas recebem o Jornal Diário Catarinense e que pode ser utilizado pelos professores e alunos para fins pedagógicos, além do jornal físico, os professores tem acesso ao jornal digital e a plataforma educacional digital, que traz notícias publicadas no jornal lincadas à grade curricular escolar, além de diversos outros conteúdos que podem ser trabalhados em sala de aula.

O jornal digital complementa o impresso e com ele os educadores podem oportunizar aos seus alunos a distribuição do conhecimento de forma ainda mais criativa, tornando as aulas mais dinâmicas. 

Neste sentido no dia 06/10 foi realizado o primeiro encontro do Curso de Capacitação: Ler e escrever compromisso da escola, que tem por objetivo desenvolver habilidades de leitura e escrita com a utilização de jornais e revistas, tendo em vista, o acesso digital ao Diário Catarinense e suas possibilidades na prática pedagógica.

O curso é coordenado pelo NTE/GERED e acontece em dois Pólos com os profissionais das escolas que compõe a 8ª ADR/GERED de Campos Novos. Pólo 01 na EEB Paulo Blasi com a parceria dos Professores Orientadores de Tecnologia Educacional Cris Kemer Pandolpho Pasquali, Rodrigo Rogério Wolf e Angela Ribeiro e o Pólo 02 na EEB Marino Pisani em perceria com as Professoras Orientadoras Rosangela Cadore Tormen e Vanusa Oliveira Duarte. O curso com carga horária de 20h possibilita discutir novas formas de aprendizagem. Participam 32 profissionais das unidades escolares estaduais.

Atividade à Distância

Autor: Valderi M. Dissegna

Fonte: http://ntecamposnovos.blogspot.com.br/2016/10/curso-de-formacao-dc-fase-escola.html

Trabalho de Informática (QR Code) - Voto Consciente

Passagem da Réplica de Nossa Senhora Aparecida na EEBJCB

Desfile Cívico - 7 de setembro

“Cesário Brasil nos Jogos Olímpicos: Viva sua Paixão”

Discutir as Olimpíadas no espaço escolar é focar não somente no esporte e suas contribuições para o sujeito e a coletividade, mas no quanto este evento influencia no desenvolvimento do nosso país.

Por isso a E.E.B. José Cesário Brasil achou importante trabalhar este projeto, para desenvolver o senso crítico de seus alunos por meio de atividades interdisciplinares e enriquecedoras.

Para iniciar o projeto, foram sorteados os grupos (sendo 5 grupos por série) e depois um representante de cada grupo pegou um continente (Americano, Asiático, Europeu, Africano e Oceania); 

Cada equipe pesquisou todas as informações referentes aos respectivos países e no dia 19 de agosto realizou-se a socialização das pesquisas, por meio de gráficos e tabelas, slides e apresentação de danças típicas.

Confira alguns momentos da atividade:

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Racismo

Há quem diga que o conhecimento científico desumaniza a humanidade e desencanta o mundo. Há quem diga que o conhecimento científico é a única arma contra a ignorância e a superstição”. (Sérgio Pena)

No caso da discussão sobre raças humanas e todo o preconceito que envolve este tema, há uma contribuição bastante relevante da ciência, mais especificamente da genética. O fato é que, do ponto de vista genético, não há solidez no conceito de raça humana. Não poderíamos saber ao certo a raça de uma pessoa, observando apenas seus genes. E não há dúvidas de que os genes determinam mais o que somos do que a cor da pele.

Partindo desse pressuposto, os estudantes dos terceiros anos do Ensino Médio Inovador, na disciplina de Biologia e sob a coordenação da professora Olga, realizaram trabalho sobre o racismo, com apresentação de teatros, paródias, danças e declamações de poesias, tudo voltado ao tema “racismo”, inclusive com leitura de livros, como: Escrava Isaura, de Bernardo Guimarães; Contos, de Fernando Granato; O Negro em Versos, de Luiz Carlos dos Santos, Maria Galas e Ulisses Tavares; Poesias, de Castro Alves, Cruz e Souza, Jorge de Lima, entre outros.

“Quando se foge um pouco do livro didático para estudar o tema, utilizando metodologias diversificadas, os estudantes aprendem mais facilmente e de maneira prazerosa, pois o estudo não se torna cansativo. É isto que os professores precisam fazer para atrair a atenção de seus alunos: Inovar” – conclui a ATP Sylvana.

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Capacitação: Ler e Escrever Compromisso da Escola

 Está sendo desenvolvido no Núcleo de Tecnologia Educacional com os professores Orientadores da Sala de Tecnologia o Curso de Capacitação: Ler e escrever compromisso da escola, que tem por objetivo desenvolver habilidades de leitura e escrita com a utilização de jornais e revistas, tendo em vista, o acesso digital ao Diário Catarinense e suas possibilidades na prática pedagógica. A próxima etapa será com os professores das Unidades Escolares.

Texto e Fotografias: Valderi M. Dissegna

Fonte: http://ntecamposnovos.blogspot.com.br/2016/08/capacitacao-ler-e-escrever-compromisso.html 

Homenagem aos Pais

Com o objetivo de criar dias consagrados para fortalecer os laços familiares e o respeito por aqueles que nos deram a vida e valorizar a figura paterna, a Escola de Educação Básica José Cesário Brasil realizou sua homenagem aos pais no dia 12 de agosto, na escola.
A homenagem teve início com a música “Pais e Filhos – de Legião Urbana, cantada pelos alunos do 3º ano que frequentam as aulas de Música e embalada ao som dos violões. Em seguida, os pais assistiram a um slide, produzido pelas professoras da inclusão, com várias fotos dos alunos inclusos realizando seus trabalhos adaptados na escola e homenageando os pais com a mensagem “Pai é aquele que ama, aconselha, assume, se preocupa, protege, repreende, ensina, chora junto, porque pai vale muito!”. Foi bastante emocionante!

Depois da homenagem, os pais foram encaminhados ao ginásio de esportes para o campeonato de futsal. Primeiramente formou-se dois times mistos entre pais e filhos (as) do 1º ano. Depois deste jogo foi a vez dos pais e filhos (as) do 3º ano. Em seguida jogaram os dois times que perderam na primeira fase, para a medalha de bronze e por último jogaram os dois times que venceram na primeira fase para concorrer às medalhas de ouro e prata. Foi muito divertido! Teve até “ola” na torcida!

Para encerrar, os pais, alunos (as), algumas mães e professores se deliciaram com o café colonial, oferecido pelos funcionários da escola.

Nesta ocasião também foram entregues os boletins do 2º bimestre e os pais tiveram a oportunidade de conversar com os professores.

A escola pensa em realizar mais atividades como esta, pois percebe-se a alegria dos pais e filhos (as) nestas atividades. Foi assim no projeto das mães, na família na escola e nesta dos pais. O número de participantes é sempre expressivo! 

Dia dos Pais